Reformasi pendidikan di Indonesia tengah berfokus pada menyederhanakan kurikulum sebagai kunci utama untuk mencapai tujuan pembelajaran yang lebih efektif dan relevan. Kurikulum yang selama ini dikenal padat dan kompleks seringkali menjadi beban bagi siswa maupun guru, menghambat proses belajar yang mendalam dan bermakna. Inisiatif ini bertujuan untuk menciptakan sistem yang lebih ringkas, fokus pada esensi, dan adaptif terhadap kebutuhan zaman.
Mengapa menyederhanakan kurikulum menjadi begitu krusial? Kurikulum yang terlalu banyak materi seringkali membuat siswa hanya menghafal tanpa memahami konsep secara utuh. Demikian pula bagi guru, tuntutan untuk menyelesaikan seluruh materi yang padat bisa mengurangi waktu untuk interaksi personal, eksplorasi kreatif, dan pengembangan potensi siswa secara individu. Akibatnya, kualitas pembelajaran dapat terganggu, dan siswa kehilangan minat belajar.
Strategi ini mengadopsi prinsip-prinsip dari sistem pendidikan di berbagai negara maju, yang menekankan penguasaan kompetensi inti seperti literasi, numerasi, dan kemampuan berpikir kritis. Dengan mengurangi materi yang tidak esensial atau berulang, guru memiliki lebih banyak ruang untuk mengembangkan metode pengajaran yang inovatif, berpusat pada siswa, dan mendorong pemecahan masalah serta kolaborasi. Ini adalah langkah fundamental untuk mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan abad ke-21.
Sebagai contoh, pada pertemuan Dewan Pendidikan Provinsi Jawa Barat yang diselenggarakan di Bandung pada 17 Mei 2025, Kepala Bidang Kurikulum Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat, Ibu Anita Sari, S.Pd., M.Ed., memaparkan bagaimana menyederhanakan kurikulum akan memberikan fleksibilitas kepada sekolah. Beliau menjelaskan bahwa dengan lebih sedikit materi yang harus dicakup, guru dapat fokus pada metode pengajaran yang lebih interaktif dan proyek berbasis, yang terbukti meningkatkan keterlibatan siswa. Pertemuan ini dihadiri oleh perwakilan dari sekolah-sekolah di seluruh provinsi.
Dampak positif dari upaya menyederhanakan kurikulum juga terlihat dalam respons sektor lain. Misalnya, pada Hari Hak Asasi Manusia Sedunia, 10 Desember 2024, dalam sebuah seminar di aula Kantor Gubernur Jakarta, perwakilan Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI), Ibu Sri Rejeki, menyatakan bahwa kurikulum yang lebih sederhana dapat mengurangi tekanan akademik pada anak-anak. Hal ini sejalan dengan hak anak untuk mendapatkan pendidikan yang menyenangkan dan tidak membebani, sehingga mereka dapat tumbuh kembang secara optimal.
Dengan demikian, menyederhanakan kurikulum adalah inti dari reformasi pendidikan yang sedang berjalan. Langkah ini diharapkan dapat menciptakan pendidikan yang lebih relevan, efisien, dan berpusat pada pengembangan potensi siswa. Dengan demikian, kita dapat melahirkan generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga memiliki keterampilan hidup yang kuat, kreatif, dan siap berkontribusi positif bagi kemajuan bangsa.